jueves, 26 de abril de 2012

sentimientos en el aula

Expresar los sentimientos es algo primordial en un aula de infantil, pero conseguirlo no siempre es tan fácil. A veces su edad temprana, otras veces su propia timidez lo dificultan. En nuestras manos está el facilitar las herramientas a los niños para que se vean con la confianza de expresarlo libremente y cómo no, ser capaces de acompañarlos en ese camino y no hacernos cargo de sus sentimientos.

Si es positivo llorar, por qué se dice "No llores", cuando un niño no quiere darnos un beso, ¿qué sentimiento genera en el adulto?. Todo el mundo tiene derecho a enfadarse, estar furioso, contento, alegre o triste y hay que respetarlo.

martes, 24 de abril de 2012

el maestro y las leyes

Un buen maestro hace una buena escuela a pesar de las leyes. Un maestro malo, un maestro flojo, no puede hacer una buena escuela a pesar de las leyes. Francesco Tonucci 2010

Son tiempos de ajustes, de cambios, de aprender a sobrevivir. Ahora tenemos que buscar a los maestros que, aún con los recortes, utilizan metodologías que crean calidad en su aula, a esos son a los que tenemos que aplaudir, a los que tenemos que "copiar".

domingo, 22 de abril de 2012

respetando su ritmo

Cuando los adultos acompañamos a los niños creemos que vamos despacio, pero esa velocidad quizá sea rápida para los niños.

A veces en la calle podemos ver a los padres caminando con sus hijos pequeños de la mano: observad la velocidad a la que se mueven los pies de los niños, os sorprenderá ver cómo los pequeños respetan nuestro ritmo.


Imagen http://3.bp.blogspot.com/_y9ZxhhXEpjE/TUHgLktfORI/AAAAAAAAAi4/EfhZZwxlUOQ/s1600/bebe.JPG

jueves, 19 de abril de 2012

arriesgarse a equivocarse

Adoro a los maestros que se arriesgan, que en el aula generan situaciones de aprendizaje y tienen el valor para poder equivocarse, para evaluar cada día y decirse a sí mismos lo que no estuvo tan bien, reflexionar y ser capaz de cambiarlo para mejorar cada día.

"Un experto es una persona que ha cometido todos los errores que se pueden cometer en un determinado campo." Nielhs Bohr  



martes, 17 de abril de 2012

enseñanza aprendizaje


En un artículo de Baalya | difundiendo infancia Jose Miguel Castro comenta que "la enseñanza, no solo no favorece el aprendizaje, sino que lo limita y a veces lo destruye. El juego (jugar,investigar, crear, trabajar) dispara el aprendizaje hasta lugares insospechados".

Si el maestro no enseña, ¿qué hace en el aula?




imagen http://3.bp.blogspot.com/-cTQCLJS5Dqg/TyvMQzcjtGI/AAAAAAAABc8/L96Eg2AICWY/s1600/baby-hand-revised-729379.jpg

domingo, 15 de abril de 2012

asombrado por la infancia


Soy un observador y escuchador nato que se asombra y se rinde ante la visión del mundo de los niños.

Un día en la piscina escuché una conversación entre dos niños:
A (niño de 5 años): ¡mira, el agua se mueve!